Taller 20: Toñi Morcillo «HERRAMIENTAS PARA ENSEÑAR DE MÚLTIPLES MANERAS. La teoría de las inteligencias múltiples»

Empieza en 8 Months, 27 Days

22 mayo, 2020 12:00 - 13:30

DESCRIPCIÓN
El objetivo principal del taller es vivenciar la técnica de gamificación aplicada al sistema de aprendizaje constructivista para potenciar la motivación, concentración, proactividad y participación con el fin de crear un proyecto educativo contextualizado que permita el desarrollo de la inteligencia emocional de nuestro alumnado. Esta estrategia de aula pretende activar el aprendizaje del alumnado fomentando la cohesión social, promoviendo la perseverancia y simplificando lo difícil.
Se trata de utilizar las mecánicas de juego en entornos ajenos al mismo. Es una técnica que proviene del mundo empresarial (2008) y se apoya en bases neuro-científicas. Supone un aprendizaje constructivo (“learning by doing”) que permite la comunicación entre pares, la adopción de reglas a través del disfrute, incrementa la creatividad y potencia la motivación.
La propuesta se presenta sobre una base de aprendizaje por retos en equipos cooperativos, fomentando las habilidades interpersonales e intrapersonales. Es una estrategia que podría adaptarse a otros tipos de metodologías activas. Se trata de una estrategia está obteniendo muy buenos resultados (experiencias tan relevantes como la de Rocketship School de California o Quest 2 Lean de Nueva York). Los estudios avalan el modelo con resultados académicos excelentes que procuran el desarrollo de competencias de los discentes.
En cuanto a la metodología propuesta para el taller, siguiendo una filosofía constructivista y teniendo en cuenta que para que se produzcan aprendizajes significativos es necesario procurar escenarios que faciliten la experimentación y la reflexión, se plantea eminentemente práctica. Los asistentes al taller vivirán un reto gamificado que deberán resolver mediante equipos cooperativos. En cada una de las fases se facilitarán aclaraciones y fundamentos pedagógicos y se procurará un espacio para la reflexión.
BREVE CURRICULUM
Soy licenciada en Derecho por la Universidad de Málaga. Máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa.Docente Asesora de la Delegada de Educación de Málaga desde septiembre de 2018 hasta la actualidad. Mejor Docente de España 2017 en la categoría de FP.
Colaboro en una televisión local (101TV de Málaga) con una sección educativa que tiene como lema «Escuelas y Familias unidas»

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