Domingo. 10.30-11.30. PÓSTERES | ||||
| Sala | Responsable | Código | Título | Autores |
| Expo 3 | Martín Pinos | P_E_E_1
| Relación entre inteligencia emocionaly autoestima. Diferencias entre alumnos/as de primaria y secundaria
| Estevez C; Carrillo A, Gomez-Medina Md, Richart M, Martinez S. |
| P_E_P_1
| El Desarrollo Competencial Emocional mediante Programas de Auto Liderazgo en la Universidad
| Montalvo García Adolfo, Martí Ripoll Margarita, Gallifa i Roca, Josep | ||
| P_S_E_2 | Diferencias de género en el efecto protector de la resiliencia frente al contagio por VIH en jóvenes | Ruiz-Robledillo, Nicolás; Ferrer-Cascales, Rosario; Alcocer-Bruno, Cristian; Fernández-Alcántara, Manuel & Portilla-Tamarit, Irene. | ||
| P_SO_E_3
| El rol protector de la familia y los amigos en la prevención del consumo de drogas en la adolescencia
| Ferrer-Cascales, Rosario1; Sánchez-SanSegundo, Miriam1; Zaragoza-Martí, Ana2 | ||
| P_S_E_3 | Problemas asociados con el uso/abuso de internet en jóvenes españoles | Sánchez-SanSegundo, Miriam; Ferrer-Cascales, Rosario; Zaragoza, Martí, Ana | ||
| P_SO_E_1 | Estudio para una intervención psicopedagógica preventiva con padres/madres generadora de bienestar infantil a través del ocio con sus hijos/as
| Portilla Del Río, Mª Teresa
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| AUDITORIO | Carlos Húe | P_E_E_2
| Mindfulness y Educación para fomentar la Empatía y las competencias socioemocionales: Un programa Piloto en la Educación Secundaria de República Dominicana
| Canela Fajardo, Rodolfo; Amutio Kareaga, Alberto |
| P_E_T_2 | Diseño de un instrumento de Observación del Clima Emocional (OCE) generado por el docente en el aula a través del método Delphi | Fierro-Suero, Sebastián; Sáenz-López, Pedro; Almagro, Bartolomé J. | ||
| P_S_P_1
| Descansos activos en mi planificación de aula
| Domper Buil, Elena. | ||
| P_SO_E_2
| Relaciones entre la competencia emocional y la satisfacción con la vida en la adolescencia
| Pérez-Escoda, Núria, Ros-Morente, Agnès, García-Blanc, Núria | ||
| P_SO_E_5
| Predicción de la inteligencia emocional ¿qué es más relevante, el autoconcepto de género o el género?
| Martínez-Marín María Dolores, Martínez Martínez Carmen maridadolores.martinez18@um.es
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