LUGAR: Salón de Actos Coordina Carlos Hue
| REVISIONES TEÓRICAS – PÓSTERES PRESENCIALES Salón de Actos | |||
| CÓDIGO | AUTORÍA | TÍTULO | |
| P_RT_EE_2 | MARTÍN MUÑOZ, JOSÉ ANTONIO | El Job Crafting y su relación con el Work Engagement, el Burnout y el Bienestar Psicológico en las organizaciones | |
| EXPERIENCIAS PROFESIONALES – PÓSTERES PRESENCIALES Salón de Actos | |||
| CÓDIGO | AUTORÍA | TÍTULO | |
| P_EP_ED_5 | CANO GALLENT, MIREIA | Influencia de los cursos de formación de los cuerpos de seguridad y emergencias de Cataluña en la regulación emocional de sus aspirantes | |
| P_EP_SA_9 | LOSTE ROMERO, ANNA | Programa “sigues tu” de promoción de la salud a través del entrenamiento de las habilidades para la vida | |
| P_EP_ED_18 | SERRANO VALENZUELA, BELÉN | Programa ACPUA+Estudiantes: la orientación universitaria en un clic | |
| EXPERIENCIAS PROFESIONALES – PÓSTERES VIRTUALES Salón de Actos | ||
| CÓDIGO | AUTORÍA | TÍTULO |
| P_TE_ED_1
| DE LA BARRERA ANGÓN, FIORE PAOLA | Programa de regulación emocional a distancia para nivel primaria |
| P_TE_ED_17 | LALOMIA ALESSIA | Habilidades emocionales en juego en una clase de primaria. Diseño y prima implementación de prácticas. |
LUGAR: Aula Expo 4 piso -1 Coordina Marta Gutiérrez
| TRABAJOS EMPÍRICOS – PÓSTERES PRESENCIALES. Aula Expo 4 piso -1 | |||
| CÓDIGO | AUTORÍA | TÍTULO | |
| P_TE_SO_16 | JUNCO GUERRERO, MIRIAN | La relación entre la seguridad emocional y la violencia en pareja de adolescentes | |
| P_TE_SO_21 | MARÍA ESTRADA OCÓN | Evaluación de proceso y de resultados del programa de habilidades de crianza: “Sigues tu en familia “ | |
| P_TE_ED_33 | PÉREZ DÍAZ, LAURA | Actitudes sexistas e inteligencia emocional en el alumnado de educación primaria | |
| P_TE_ED_34 | PÉREZ DÍAZ, LAURA | Inteligencia emocional y empatía de los maestros/as en formación | |
| TRABAJOS EMPÍRICOS – PÓSTERES VIRTUALES. Aula Expo 4 piso -1 | ||
| CÓDIGO | AUTORÍA | TÍTULO |
| P_TE_SO_31 | DOBLES-VILLEGAS, MARÍA TERESA | La regulación emocional en la adultez emergente: relación con las características socio-demográficas |
| P_EP_ED_17 | DOBLES VILLEGAS, MARÍA TERESA
| Apoyo socioemocional para indígenas estudiantes universitarios. https://docs.google.com/presentation/d/1hGHCo_DtMytUSm_0iUX4nQLMG87CjHmv/edit?usp=sharing&ouid=100731490045239416679&rtpof=true&sd=true |
| TRABAJOS EMPÍRICOS – PÓSTERES VIRTUALES. Se presentarán en los Simposiums
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| CÓDIGO | AUTORÍA | TÍTULO |
| P_TE_SA_35 | ALCOCER BRUNO, CRISTIAN | Déficits en la regulación emocional como factor de riesgo para el contagio de vih en jóvenes españoles |
| P_TE_SA_36 | ALCOCER BRUNO, CRISTIAN | Relación entre el control emocional y la calidad de vida relacionada con la salud en función del género en jóvenes españoles |
| P_TE_ED_37 | CAÑAS PARDO, ELIZABETH | Análisis de la relación entre las competencias socioemocionales y la conducta de (ciber) acoso en adolescentes españoles |
| P_TE_ED_38 | ALBALADEJO BLÁZQUEZ, NATALIA | La empatía en agresores y víctimas de cyberbullying: diferencias en función del género |
| P_TE_ED_39 | FERRER CASCALES, ROSARIO | Sintomatología prefrontal según niveles de ansiedad y depresión en adolescentes de FPB |
| P_TE_SA_40 | CLEMENT CARBONELL, VIOLETA | Diferencias de género en la Calidad De Vida Relacionada con la Salud y satisfacción con la vida en personas con deterioro cognitivo leve |