GRUPOS PARALELOS DE COMUNICACIONES III. Presenciales y virtuales

PRESENCIALES

DOMINGO 21 COMUNICACIONES Y SALAS DE 10:30 a 11:00
EXPO 4
C_TE_ED_2CHIANESE, CLAUDIACoaching aplicado al ámbito educativo para el desarrollo de las competencias emocionales del profesorado. Estudio de un caso en secundaria
C_TE_SO_15JUNCO GUERRERO, MIRIANLa relación entre la seguridad emocional, el temperamento en adolescentes y la violencia filio-parental
C_TE_SO_18CRESPO MÉLER, MARÍACenas familiares como factor de protección en situaciones de conflicto interparental
EXPO 5
C_TE_ED_32PÉREZ DÍAZ, LAURASexismo y empatía en jóvenes universitarios/as
C_TE_ED_41LÓPEZ LÓPEZ, VERÓNICAEvaluación de la Inteligencia Emocional y las Competencias Emocionales en estudiantes de Medicina Veterinaria en Chile
C_TE_SO_42DELGADO CRUZ, MANUELAEl curioso caso del sesgo de la croqueta
EXPO 6
C_TE_ED_28ESPINOSA GÓMEZ, LORENZOInteligencia emocional en el trabajo de investigación humanística en la Universidad Autónoma Chapingo
C_TE_ED_29AGUILERA PEÑA, LOURDESEducación emocional a partir de la implementación de un programa para adolescentes
C_TE_SA_30HUERTAS FERNÁNDEZ, JOSÉ MANUELFactores que inciden en el desarrollo de la autoestima del profesorado de secundaria. Un análisis con enfoque mixto
SALÓN
C_TE_SO_19MÓNACO, ESTEFANÍADiferencias de Competencias Mindfulness y Bienestar Psicológico en Docentes en situación de confinamiento y post-confinamiento
C_TE_SO_20MÓNACO, ESTEFANÍASintomatología en la adolescencia: su relación con la emoción expresada parental, el conflicto interparental y la comunicación familiar
C_TE_SA_26TORRES GÁMEZ, Mª CARMENEn busca de la Felicidad

 

 

VIRTUALES

* Las Comunicaciones Virtuales serán accesibles desde la web, y no necesitarán espacios ni horarios.

 

REVISIONES TEÓRICAS – COMUNICACIONES VIRTUALES
CÓDIGOAUTORÍATÍTULOENLACE
C_RT_ED_4LÓPEZ CASSA, ÉLIADel reto anunciado al reto inminente: Ser docente emocionalmente competenteNO PRESENTAN
C_RT_ED_5ÁLVAREZ JUSTEL, JOSEFINAAcompañamiento emocional para la toma de decisiones vocacionalesNO PRESENTAN
C_RT_SO_10MOSTEO CHAGOYEN, LETICIAMirando dentro de mí: Análisis de la interrelación entre autoconciencia y autogestión para crecer como persona y profesional en el marco del aprendizaje permanentehttps://www.youtube.com/watch?v=pwkMZgyCP4A
C_RT_SO_11CHINCHILLA HERNÁNDEZ, FRANCISCOLa desregulación emocional en el Trastorno del Espectro del Autismo. Aplicación del Modelo Modal del Proceso de Regulación Emocional de Gross & Thompson (2007)https://www.youtube.com/watch?v=pP5jCp_Wvbo
C_RT_SO_12PÉREZ CURIEL, PATRICIAEl estigma y el tabú a través de las actitudes hacia la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual. Extracto de una Revisión Sistemática desde el enfoque de derechoshttps://youtu.be/Z2sV-ezuzrg

 

EXPERIENCIAS PROFESIONALES – COMUNICACIONES VIRTUALES
CÓDIGOAUTORÍATÍTULOENLACE
C_EP_SA_16SAÉZ DE GUINOA SENTRE, MIRIAMHumanización en los cuidados de enfermería: Decálogo del paciente hospitalizadohttps://www.youtube.com/watch?v=z922SHDIIOE

 

TRABAJOS EMPÍRICOS – COMUNICACIONES VIRTUALES
CÓDIGOAUTORÍATÍTULOENLACE
C_TE_SO_5Priego Ojeda, MaríaEducación Emocional en Familias: Aplicación del Programa Happy for FamiliesNO PRESENTAN
C_TE_SO_8Fernández-Estébanez, CarmenFamilia y agentes socioeducativos: Pilares de la educación emocional en los proyectos educativos alternativos del Principado de Asturiashttps://youtu.be/kkyKeu66Uvs
C_TE_ED_9García Blanc, NuriaVocabulario emocional de las galaxias felicidad y tristeza. Diferencias por género y etapa educativahttps://www.youtube.com/watch?v=Pf-sJd5_Hw8
C_TE_ED_10García Blanc, NuriaDiferencias por curso y género en el vocabulario emocional y la ira en estudiantes españoleshttps://www.canva.com/design
C_TE_ED_22Fierro-Suero, SebastianUtilización del método Delphi para la creación de una herramienta de observación del clima emocional (OCE) generado por los docenteshttps://youtu.be/UxHBk_ykh-4
C_TE_ED_23Fierro-Suero, Sebastian¿Qué aspectos deben cambiar los docentes para mejorar el clima emocional en el aula?https://youtu.be/T6XyficVePY
C_TE_ED_24Modrego-Alarcón, MartaLa elaboración de un cuento como práctica educativa en la asignatura de “Psicopatología del Lenguaje y Trastornos en el Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación”https://youtu.be/WnyrmtE1gBg
C_TE_SA_25Aguinaga San José, ÍñigoEstudio preliminar sobre el impacto del programa Hunkitzen en las competencias emocionales de jóvenes deportistas: el papel del sexo.https://www.youtube.com/watch?v=62_5Z_sfdbk
C_TE_ED_27Montañés Muro, PilarPropuesta evaluación de un programa de desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantado universitariohttps://youtu.be/4f091Te-1Us

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