Comunicaciones virtuales: Grupos 3, 4, 5 y 6

23 mayo, 2021 10:30 - 11:30

Domingo. 10.30-11.30. COMUNICACIONES VIRTUALES : Grupos 3, 4 , 5 y 6
SalaResponsableCódigoTítuloAutores
Expo 1

CV 3

Jesús Prieto

 

 

 

 

 

P_E_T_1Bullying homofóbico en educación: revisión sistemática de su prevalencia, predictores relacionados con el ámbito escolar y consecuencias.

https://drive.google.com/file/d/1WI1gM2y9S0v1j9k6l6jJyooV5692OZ9a/viw?usp=drive_web

Sánchez-Fuentes, M.M1., Moyano, N2., Pérez-Ordas, R2., Alcaraz-Iborra, M2. & Gemma Bermejo-Martínez2

marsanchez@unizar.es

CV_S_T_1 Educación emocional como estilo de vida saludable en niños.

https://youtu.be/q2oE5ynGumA

Vázquez Martos Sònia Sara, Prada Silva Alicia, Sanchez Laplaza, Antoni; Palau Puigvert Elionor
CSO_E_6Acoso escolar e inteligencia emocional en adolescentes.

https://www.youtube.com/watch?v=SiF92polgF4

Nolasco Hernández, Alberto, Carretero Bermejo, Raúl, Gracia Sánchez, Laura

anolasco@unizar.es

C_E_P_5Desarrollo de una propuesta de implementación del programa pensando las emociones con atención plena en un centro educativo (3-12 años)

https://youtu.be/PZO5gdQBIgY

Górriz Plumed, Ana Belén; Giménez Dasí, Marta; Blanch Pascual, Lidón; Benedito, Carolina
CV_S_E_1Mindfulness-based Mental Balance en meditadores experimentados: Un estudio controlado de línea base múltiple

https://www.youtube.com/watch?v=yfg6QKOYkmk

Carmona Rincón Isaac, García Palacios Azucena y Segovia Vázquez Santiago
P_SO_E_4Intencionalidad suicida en adolescentes ecuatorianos: El rol del apego hacia los padres y pares, depresión e impulsividad.

https://drive.google.com/file/d/1HhY9ewf-oiqXCh5UtxdelOwOrQBQm5Zh/view?usp=drive_web

Moyano, N1., Sánchez-Fuentes, M.M2., Pérez-Ordas, R1., Alcaraz-Iborra, M1. & Gemma Bermejo-Martínez1

rpordas@unizar.es

Expo 2

CV 4

 

Silvia Oria

 

 

 

 

C_SO_P_2Familia, emociones y narrativas digitales.

https://youtu.be/vjN3oq1S1Zs

Claver Turiégano, Esther

escatu@unizar.es

CD_E_P_6Vínculo de apego e inteligencia emocional.

https://www.youtube.com/watch?v=vLMBCVC35EE

Gumiel Burgos, Laura

gumisarta@hotmail.com

CD_E_E_5.Efecto de un programa de Educación emocional en clima social de aula.

https://www.youtube.com/watch?v=EaTpaaK7iOI

Jon Berastegui Martínez y Aixa Permuy Martínez

yon.berastegui@ehu.eus

P_S_E_1Burnout, Inteligencia emocional y Optimismo disposicional de profesionales de la educación no formal de personas con Discapacidad Intelectual. Análisis de un modelo de ecuaciones estructurales.

https://www.youtube.com/watch?v=p85eNdJUORs

Gavín-Chocano, Óscar; Molero López-Barajas, David; Rodríguez Fernández, Sonia. Bartolomé J

oscar_gavin@yahoo.es

CD_E_T_5Escalada y educación emocional

https://www.youtube.com/watch?v=1gf1tjVOfms

Laura Gumiel

gumisarta@hotmail.com

CV_E_T_4El papel de las emociones en el aprendizaje.

https://youtu.be/HeJ9wLHURgM

Millán Paredes, Tatiana
Aragón 4

CV 5

Francisco RoyoCV_E_P_2

 

Desenmascarando emociones

https://view.genial.ly/5e84ba07ba81d90dfb2e294b/game-breakout-juego-mascarilla-2

 

 

Pedrosa Laplana, José Javier

josejavierp11@gmail.com

CV_E_P_1

 

Planeta Emotiö: una propuesta inclusiva de formación en Inteigancia Emociona íntegramente virtual y gamificada

https://www.youtube.com/watch?v=ClUqwKARvP4

 

Dávila Sánchez, Mª Isabel.

Isabel.dasa92@gmail.com

C_S_E_13

Pasa a online

 

El papel de la auto-compasión y la regulación emocional en la relación entre el mindfulness y el bienestar

https://youtu.be/AIQ55lbxitk

El papel de la auto-compasión y la regulación emocional en la relación entre el mindfulness y el bienestar

slombas@unizar.es

 

CV_EE_T_1

 

La gratitud como emoción y la gratitud como acción: una exploración de sus posibilidades como herramienta de desarrollo de bienestar en educación

https://vimeo.com/391456810

 

Leticia Mosteo Chagoyen

leticiamosteo@unizar.es

C_S_E_3Problemas externalizantes e internalizantes en niños/as de educación primaria.

https://youtu.be/ODtESNuvhH8

Fernández-Alcántara, Manuel; Fernández-Ávalos, M.I.; Albaladejo-Blázquez, N.; Sánchez-San Segundo, M. & Pérez-Marfil, M.N

mfernandeza@ua.es

C_SO_E_1Bienestar físico y emocional de padres y madres de hijos con discapacidad intelectual.

https://youtu.be/DooY7x80E1c

Fernández-Ávalos, María Inmaculada; Fernández-Alcántara, Manuel; Pérez-Marfil, María Nieves; Cruz-Quintana, Francisco & Ferrer-Cascales, Rosario

mfernandeza@ua.es

 

SalaResponsableCódigoTítuloAutores
Aragón 5-6

CV 6

Antonio Reloba

 

CV_E_T_1

 

 

la educación emocional en el profesorado de Educación Física. Una revisión sistemática

https://youtu.be/n0rNZ5Ce2H8

Yela Pantoja, Liliana Yadira

liliyelap@hotmail.com

CV_E_T_2

 

 

Factores de riesgo psicosocial y variables neuropsicológicas asociadas al síndrome de burnout en docentes

https://youtu.be/cnTrB2IhM4I

Cala Uribe, Juliana- Gelvez Ospino, Melisa

jcalauribe@hotmail.com

CV_E_E_1

 

 

Inteligencia Emocional en la Educación Infantil y la importancia en la formación del profesorado para su práctica

https://www.youtube.com/watch?v=IfuoewOdTps&feature=youtu.be

Romero Rueda, Miriam

Miryromero1991@gmail.com

CV_E_T_3

 

 

Habilidades emocionales y herramientas a través de la creatividad y el arte para superar el burnout en educación.

https://www.youtube.com/watch?v=Oovp-_33ILc

Anillo de la Torre, José Carlos

jcatorre@uma.es

CV_SO_T_1

 

 

 

El despertar de la consciencia

https://prezi.com/v/mkfy058pf06j/

Martín Sánchez, Mª Isabel. Castilla Mesa Mª Teresa.

Maribelms2010@gmail.com

CD_E_P_4Estudio de la evolución emocional en el alumnado de Biología de bachillerato.

https://youtu.be/3Xs60R49qHI

 

sergiocalavialombardo@gmail.com

 

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