SIMPOSIUM 7. Aprendizaje a distancia: emociones en estado híbrido

MODERA: Juan Salamé Sala.
INTERVIENEN:

  • Raquel Arribas Marínez, directora UNED Teruel
  • Ángeles Pérez Esmiol, directora UNED Barbastro
  • Luis Joaquín Simón Lázaro, director UNED Calatayud
  • Vicente Sierra Diego, Facultad de Psicología UNED Calatayud

RESUMEN:
La UNED es la mayor universidad pública española de ámbito estatal y pionera en la educación superior a distancia en España. Desde sus comienzos, desarrolló su metodología formativa en un contexto híbrido: semipresencial y a distancia.
En una adaptación continua a los medios tecnológicos, el particular modelo UNED, flexible y adaptado a las necesidades de cada estudiantes, se ha ido reconfigurando para garantizar el acceso a la universidad desde cualquier territorio.
La proliferación de Internet, el despliegue masivo de la capacidad de conexión a la red, la evolución de la web o la preponderancia de los dispositivos móviles como herramientas de trabajo, estudio y ocio, han impactado en las expectativas de los usuarios y los estudiantes.
Así, la combinación de la flexibilidad de la metodología y la diversidad de medios disponibles implican mayor complejidad inicial en el acceso del estudiante a los estudios. ¿Cómo experimentan nuestra universidad y qué impacto emocional tiene en el estudiante? ¿Cuáles son los factores de éxito y/o de riesgo en el inicio de su carrera? ¿Cómo damos respuesta a la necesidad emocional del estudiante, en especial en su fase de acogida?

Lugar: SALÓN DE ACTOS

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies