Taller 29: Servicio de Psiquiatría Infanto-Juvenil (Asapme) “ASIGNATURA PENDIENTE: LA MATEMÁTICA DE LAS EMOCIONES”

Empieza en 5 Months, 8 Days

23 mayo, 2020 18:30 - 20:00

PONENTES:

Cristina Sachez Roldán es graduada en Trabajo Social y máster en Profesorado. Trabaja en la Asociación Aragonesa Pro-Salud Mental (ASAPME) como coordinadora del servicio de Atención Infanto Juvenil. Fundadora de la Asociación Stop Bullying Aragón, coordina el teléfono de atención al menor en situación de acoso escolar del Departamento de Educación de Aragón.

Manuel Martínez Pérez es psicólogo en la Asociación Aragonesa Pro-Salud Mental (ASAPME).

Máster en Psicopatología y Salud por la UNED. Trabaja de forma habitual con población infantojuvenil, tanto en consulta como en prevención contra el acoso escolar y promoción de una buena convivencia escolar en centros educativos. También trabaja con población con enfermedad mental grave, así como en Instituciones Penitencias y otros colectivos desfavorecidos.

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RESUMEN:

¿Qué pasaría si dos y dos no son cuatro y cuatro y dos no son seis? ¿Y si existieran unas tablas de multiplicar los números por emociones? ¿Qué pasaría si  estuviéramos dejando de lado la incógnita más importante de la ecuación?

En este taller eminentemente práctico no solo abordaremos los problemas más recurrentes del sistema educativo sino que trabajaremos las emociones de alumnos y docentes desde un punto de vista innovador con intención de dar respuesta a la gran pregunta:  ¿Qué hace que un docente pueda llegar a marcar el futuro de un alumno?

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