Se realizarán tres conferencias denominadas Emotalks con una duración de 15 minutos cada una y al finalizar se producirá un debate entre los intervinientes y el público asistente.
LA INTELIGENCIA ARTIFIFICIAL Y SU RELACIÓN CON LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Abordaremos la relación entre la inteligencia artificial (IA) y la inteligencia emocional, desde una perspectiva humana. Analizaremos si la IA merece realmente ser llamada «inteligencia» y cómo, a pesar de su gran capacidad para procesar datos y detectar patrones, carece de la comprensión emocional, característica humana por excelencia. También analizaremos los retos por integrar la inteligencia emocional en la IA, para hacerla más empática y efectiva en sus interacciones con nosotros. Por último, haremos hincapié en la importancia de la interrelación entre IA e IE para mejorar la utilidad de las tecnologías, sin olvidar que la verdadera inteligencia humana sigue siendo única.
D. Francho Lafuente Pérez es maestro en Pedagogía Terapéutica y Primaria, siempre ha estado volcado en el intento de cambiar la metodología en el aula y crear una escuela acorde con la sociedad actual. Comenzó su andadura en las TIC creando webs en algunos centros (web1.0 estática) y tras la aparición de las redes sociales ha intentado innovar introduciéndolas en la metodología del aula. Cree firmemente en que el futuro de la escuela pasa por la creatividad y el aprendizaje entre iguales. Además es Profesor Asociado en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza de la asignatura «Educación en la sociedad del conocimiento» del Grado de Educación Primaria y de «Evaluación de Contextos» del Grado de Educación Infantil perteneciente al departamento de Ciencias de la Educación en el área de Métodos de investigación y Diagnóstico Educativo (MIDE) de la asignatura.
INTELLIGENZA METAEMOTIVA PROMUOVERE LA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE ABILITÁ EMOTIVE
Durante il congresso parlerà di Intelligenza Metaemotiva (D’Amico, 2018; 2018a) un costrutto multidimensionale definito dall’autrice che nasce dalla combinazione tra le abilità emotive ed alcune dimensioni metaemotive, quali le credenze sulle emozioni, il concetto di sé emotivo e l’autovalutazione delle prestazioni emotive. Nel corso della presentazione saranno illustrati strumenti psicometrici e metodi di intervento scaturiti dall’attività di ricerca condotta dalla relatrice in collaborazione tra il DSPPFF di UNIPA e MetaIntelligenze Onlus. Saranno brevemente illustrati la versione italiana del test MSCEIT (Mayer, Salovey & Caruso Emotional Intelligence test, 2002, ad. It. D’Amico & Curci, 2010) per adulti, oggi integrato in un nuovo protocollo per la misurazione dell’intelligenza metaemotiva; il test IE-ACCME (D’Amico, 2013) che misura l’intelligenza metaemotiva negli adolescenti, ed il suo adattamento per bambinin di scuola primaria IE-ACCME-B (in fase di standardizzazione). Sarà infine presentato il framework generale del metodo originale MetaEmozioni, un percorso integrato volto alla promozione delle abilità e della consapevolezza emotiva in bambini, adulti ed adolescenti, del quale esistono declinazioni ed applicazioni in contesto scolastico, giuridico e per la formazione-esperienziale.
Dña. Antonella D’Amico, psicologa PhD in Psicologia, è Professoressa Associata di di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso l’Università degli Studi di Palermo e direttrice scientifica di MetaIntelligenze Onlus Palermo. Si occupa da molti anni di: Apprendimento e disturbi dell’apprendimento. Intelligenza emotiva e metaemotiva. Tecnologie e robotica educativa. Consulenza psicologica nell’ambito dei disturbi del neurosviluppo. E’ autrice di numerosi libri, strumenti di valutazione e pubblicazioni scientifiche nazionali ed internazionali.
EL IMPACTO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN
Dña. Miroslava Romero, es estudiante del Doctorado en Educación en la Universidad Americana UAM. MBA del Tecnológico de Monterrey, Certificada por Cornell University en Dirección estratégica de Recursos Humanos, Lic. En administración de empresas con un posgrado en Pedagogía. Con más de 20 años de experiencia colaborando con empresas líderes en Centroamérica, ha consolidado una trayectoria en la gestión del talento humano, el desarrollo de habilidades sociales y el liderazgo. Además, cuenta con una sólida experiencia en la práctica del coaching ejecutivo.