Título: “Aplicaciones de la Inteligencia Emocional”.

OBJETIVO
Presentar y analizar diferentes prácticas en las que se concreta la aplicación de la educación emocional. Por un lado se expondrá la implementación de la educación emocional en el marco de proyectos de convivencia escolar bien sea en el aula, en la institución o en la comunidad, mostrando algunas experiencias concretas. En esta línea se presentará el Servicio Científico-Técnico de la Mejora de la Convivencia que tiene la misión de ofrecer formación y recursos didácticos para mejorar la convivencia en los centros educativos y se comentaran algunos de los recursos utilizados por el servicio. Seguidamente se mostraran los ejes de un programa de educación infantil desarrollado desde el modelo pentagonal del GROP y finalmente se expondrán diferentes experiencias y propuestas didácticas en las que se corrobora como la práctica de las emociones estéticas, especialmente la experiencia musical puede contribuir al desarrollo de competencias emocionales y al bienestar.

PROFESORADO PARTICIPANTE
Coordinadora del Simposium: Núria Pérez-Escoda
Prof 1: Elia López-Cassà
Prof 2: Judith Teixené
Prof 3: Célia Moreno
Prof 4: Salvador Oriola

LISTADO DE TEMAS A TRATAR EN EL SIMPOSIUM
1) Presentación de la temática del Simposium. Núria Pérez-Escoda.
2) La educación emocional y la convivencia en los centros. Elia López-Cassà.
3) Programa de Desarrollo de las Habilidades Emocionales en el segundo ciclo de la Educación Infantil. Judith Teixené
4) Educar las emociones para resolver los conflictos asertivamente; Servicio Científico-Técnico Mejora de la Convivencia en los Centros Educativos. Célia Moreno
5) Música y emociones. La práctica musical como recurso para el desarrollo de competencias emocionales. Salvador Oriola
6) Conclusiones y cierre del Simposium Núria Pérez-Escoda.